Livres pour enfants de 2 à 4 ans

Promenez-vous dans notre sélection pensée pour répondre à ses angoisses du quotidien (la perte de doudou, les bobos), l’accompagner dans l’acquisition de la langue, lui permettre d’appréhender son environnement et la structure de ses journées, le rassurer au moment des grands bouleversements de cet âge: l’école, la naissance d’un bébé… Des imagiers, des livres cartonnés ingénieux, des personnages ultra attachants: autant de livres pour enfants irrésistibles et rassurants, bouillonnants de couleurs et de malice.

SPORTS À PARIS

Ingela P Arrhenius - Charlotte Colmet Daâge
22,00 

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Les Petits Caractères

Charlotte Janvier
22,00 

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Imagier pédagogique

L’Encyclopetit

Ingela P Arrhenius
25,00 

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Leporello animaux

Leporello Animaux

Ingela P Arrhenius
16,00 

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Charly Delwart livre premier age

Mais ils sont où ?

Charly Delwart - Elo
13,00 

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imagier documentaire ma grande épicerie

Ma Grande Epicerie

Ingela P Arrhenius
25,00 

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Quand tu es endormi

Ingela P Arrhenius
18,00 

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Massages magiques

Massages magiques

Ingela P Arrhenius - Marguerite Courtieu
15,00 

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Bonjour la terre livre à compter

Bonjour la Terre !

Ekaterina Trukhan
12,00 

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dodo!

Charly Delwart - Marguerite Courtieu
14,00 

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La Ville

Ingela P Arrhenius
22,00 

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Panorama

Naomi Wilkinson
18,00 

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ingela p arrhenius imagier de noël

Noël à Jolieville

Ingela P Arrhenius - Jonathan Emmett
22,00 

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Entre 2 et 4 ans, l’enfant fait l’acquisition du langage et vit un grand bouleversement: l’entrée à l’école, qui s’accompagnera de l’acquisition des notions fondamentales de la petite section, comme la topologie, le graphisme, le dénombrement, la reconnaissance des lettres de son prénom. C’est aussi un âge où il peut être confronté à l’arrivée d’un petit frère ou d’une petite soeur. Les imagiers sont toujours un type de livre indiqué pour un enfant de 2 ans, tandis qu’un livre pour un enfant de 3 ans pourra l’inviter à s’exprimer sur le déroulement de sa journée hors de la maison. Un livre pour un enfant de 4 ans pourra aller vers plus de complexité, quitter la vie quotidienne et emmener l’enfant vers des questions plus abstraites.